quinta-feira, 3 de março de 2022

Concurso Achas que sabes ler?

 


Este ano está de volta o concurso "Achas que sabes ler?".

Se gostas de ler em voz alta, anima-te, inscreve-te e convida os teus amigos.

As inscrições são feitas no balcão de atendimento da Biblioteca.

REGULAMENTO

1.    A atividade realizar-se-á em duas categorias (ensino básico e ensino secundário).

2.    A participação na atividade pode ser individual ou em grupo de três elementos no máximo.

3.    A atividade realizar-se-á em 3 fases (casting 1 + casting 2 + final/gala).

3.1.            No casting 1 participam todos os alunos interessados, dos quais passarão ao casting 2 aqueles a quem o júri atribuir uma guia verde de apuramento.

3.2.            No casting 2 serão apurados os cinco melhores leitores ou grupos de leitores de cada categoria.

3.3.            A terceira fase determinará o vencedor de cada categoria.

3.4.            O primeiro casting será no dia 16 de março. A informação sobre a hora será afixada na biblioteca e no blogue.

Regulamento da prova

1.    Deverá ser feita uma pré-inscrição até 14 de março junto da funcionária da biblioteca.

2.    Vai a competição a leitura de um texto, selecionado pelos concorrentes, que não deverá ultrapassar os três minutos de leitura.

3.    Fica ao critério dos concorrentes apresentar o mesmo texto nos diferentes momentos da prova.

4.    Os concorrentes, nos momentos do casting, lerão o texto selecionado perante o júri à porta fechada.

4.1.            O júri, por consenso, decidirá se o concorrente passará à etapa seguinte.

5.    O júri entregará uma guia verde se o concorrente for apurado.

6.    A terceira fase, a gala será pública.

6.1.             Realizar-se-á um sorteio presencial entre os cinco apurados de cada categoria para determinar a ordem de apresentação.

6.2.            Cada elemento do júri classificará a prestação de cada concorrente, numa escala de 1 a 5.

6.3.            O presidente do júri terá voto de qualidade no caso de empate.

6.4.            Os critérios de apreciação das prestações são: expressividade, originalidade, audibilidade, percetibilidade, postura corporal e ritmo.

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