quinta-feira, 8 de outubro de 2026

Outono

 

Pintura de Van Gogh

Outono
(A palavra é cansada...)
Tudo a cair de sono,
Como se a vida fosse assim, parada!

Nem o verde inquieto duma folha!
O próprio sol, sem força e sem altura,
Olha
Dum céu sem luz e levedura.

Fria,
A cor sem nome duma vinha morta
Vem carregada de melancolia
Bater-me à porta.

Miguel Torga, 𝘋𝘪á𝘳𝘪𝘰 𝘐 

Dia Mundial da Música

 

A Biblioteca Escolar convidou os alunos do 2.º ano a embarcar numa divertida viagem pelo mundo da música, através de uma das mais famosas lendas medievais alemãs, recolhida pelos irmãos Grimm: “O Flautista de Hamelin”.
Entre ratos, melodias mágicas e muita imaginação, esta história permitiu sensibilizar os alunos para a importância e o poder da música, mostrando como uma simples melodia pode despertar emoções, unir pessoas e transformar momentos.
Esta atividade antecedeu e serviu de motivação para a celebração do Dia Mundial da Música, proporcionando aos nossos pequenos leitores um momento de aprendizagem, fantasia e diversão.
Os alunos receberam a história com muito interesse, entusiasmo e curiosidade, deixando-se conduzir pelo encanto da música e da literatura.

terça-feira, 6 de outubro de 2026

Chove...

Imagem retirada de https://www.spsemprealerta.sp.gov.br/orientacoes/tempestades-raios-e-granizo/

Chove...

Mas isso que importa!,
se estou aqui abrigado nesta porta
a ouvir a chuva que cai do céu
uma melodia de silêncio
que ninguém mais ouve
senão eu?

Chove...

Mas é do destino
de quem ama
ouvir um violino
até na lama.

José Gomes Ferreira, in 'Poesia II' 

quinta-feira, 1 de outubro de 2026

Dia Mundial da Música celebrado na Escola Dr.º Nuno Simões

 

No âmbito da celebração do Dia Mundial da Música, a nossa escola viveu um momento muito especial, cheio de música, alegria e partilha.

Na biblioteca, sob a orientação das professoras Ana Rita Fernandes e Manuela Silva, os alunos do 2.º ciclo, com vozes afinadas e muito ritmo, prepararam uma apresentação musical, muito especial, para os colegas do 1.º ciclo. Foi uma oportunidade para celebrar a música e, ao mesmo tempo, promover a convivência, a partilha entre os diferentes ciclos e a sensibilidade artística.

A celebração não ficou apenas pela música. Os alunos realizaram também uma pesquisa sobre um compositor ou cantor à sua escolha, dando a conhecer um pouco da sua vida e obra. Os trabalhos encontram-se agora expostos na biblioteca, onde podem ser apreciados por todos.

Mas havia ainda uma surpresa bem guardada! A música juntou-se a outra forma de arte e, de forma inesperada, 5 alunas da turma 602 presentearam os colegas com um momento de dança, enchendo a biblioteca de movimento e emoções.

Parabéns às professoras e a todos os alunos envolvidos por este momento tão especial, que mostrou como a música pode unir, inspirar e proporcionar aprendizagens significativas!


O DIA MUNDIAL DA MÚSICA encheu o nosso átrio!

 


No âmbito das comemorações do Dia Mundial da Música, a Biblioteca Escolar, em colaboração com o Conservatório de Música ArtEduca de Vila Nova de Famalicão, proporcionou um intervalo grande diferente e repleto de energia a toda a comunidade educativa.
Para assinalar a data, o átrio da escola transformou-se num palco onde uma banda constituída por professores do conservatório interpretou diversos temas conhecidos da música ligeira. Combinando a sonoridade do piano, da bateria e da guitarra, os músicos contagiaram o público — composto por alunos, professores e assistentes operacionais — que encheu o espaço e acompanhou a atuação com entusiasmo.
Além de assinalar esta efeméride cultural, iniciativas desta natureza visam dinamizar a vida escolar, promovendo um ambiente de convivência positivo e de bem-estar. Paralelamente, o contacto direto com a música ao vivo desempenha um papel fundamental na formação dos jovens, estimulando a sua sensibilidade artística e estética.
A Biblioteca Escolar expressa o seu sincero agradecimento ao Conservatório de Música ArtEduca pela parceria estabelecida, bem como a todos os que se juntaram a este momento de celebração e partilha cultural.