Projeto "DE.M.O.S."
TRABALHOS DE GRUPO E DEBATES NA BIBLIOTECA
O projeto
"DE.M.O.S. - DEbate as innovative MethOd to enhance critical thinking and
life skill” visa a implementação da metodologia do debate como ferramenta para
o desenvolvimento das competências essenciais dos alunos e consequentemente
aumentar os seus índices de empregabilidade, o seu desenvolvimento
profissional, social e educacional, bem como a sua participação ativa na
sociedade civil, contribuindo desta forma para dar resposta à prioridade
principal do Erasmus +. Este projeto contará com a participação de escolas de
seis países. A saber: Itália, a quem compete a coordenação do projeto,
Portugal, Polónia, Holanda, Turquia e Letónia.
Este projeto tem como público alvo os alunos
com idades compreendidas entre os 16-19 e tem como meta atingir os seguintes
objetivos:
- contribuir para o desenvolvimento das
competências essenciais e transversais dos alunos através da inovação nos
métodos de ensino;
- inovar o método de ensino e aprendizagem de
línguas estrangeiras através da implementação de metodologias pró-activas que
privilegiem a interatividade e a oralidade;
- adaptar as competências e metodologias
disponíveis para dar resposta de forma mais eficaz às mudanças da sociedade,
fornecendo suporte através de formação e partilha de metodologias de ensino e
avaliação inovadores utilizados em outros países na Europa.
A Escola
Secundária D. Sancho I foi anfitriã entre os dias 12 e 17 de janeiro da
primeira mobilidade de alunos agendada no âmbito do Projeto DE.M.O.S. Um grupo
de 22 alunos e 10 professores oriundos da Holanda, Itália, Letónia, Polónia e
Turquia deslocaram-se à nossa cidade para participarem em diferentes atividades
dinamizadas pela nossa escola. O primeiro dia de trabalho incluiu a receção,
feita por elementos da direção, do grupo no auditório onde os alunos assistiram
a pequenos vídeos acerca da oferta formativa e instalações da escola, do nosso
concelho e da zona norte do país onde a escola se insere. Em seguida, tomaram
conhecimento da agenda de trabalhos e metodologias a aplicar durante a mobilidade no nosso país. Após a formação
de equipas de debates constituídas por elementos oriundos dos diferentes
países, os alunos puderam imediatamente dar início ao trabalho de preparação de
estratégias e discursos para as diferentes rondas de debates agendadas para
terça e quarta-feira.
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