O Projeto Scientix, da European Schoolnet (EUN), tem por objetivo promover a divulgação e o intercâmbio de conhecimentos, bem como de exemplos de boas práticas de ensino em Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM), na União Europeia, de forma a contribuir para o desenvolvimento de estratégias inovadoras de ensino nas áreas STEM.
A DGE constitui-se como National Contact Point (NCP) de Portugal neste projeto. Neste sentido, tem vindo, desde o início do projeto, em 2013, até â data atual, a acompanhar o seu desenvolvimento e a promover a realização de diversas iniciativas, nomeadamente Conferências Nacionais Scientix, workshops para professores, divulgação de notícias relevantes no âmbito do ensino das ciências, entre outras.
Os Pontos de Contacto Nacionais (NCP) Scientix proporcionam uma ligação importante entre o projeto a nível europeu e as atividades que decorrem no seu país. Interagem com as comunidades nacionais de profissionais nas áreas STEM, prestam informações sobre as atividades do Scientix e organizam seminários, webinars e outras atividades a nível nacional.
Os NCP monitorizam e analisam igualmente iniciativas nacionais relativas à política e prática do ensino das ciências, que serão publicadas na página eletrónica do Scientix (http://www.scientix.eu/), proporcionando uma visão geral sobre as iniciativas nacionais na área do ensino das ciências que decorrem em toda a Europa.
Os Embaixadores Scientix – membros do Painel de Professores do projeto – promovem-no e prestam informações aos seus pares – professores das áreas STEM de toda a Europa. Cabe-lhes apresentar o Scientix nas escolas e em associações nacionais de professores, em conferências e seminários, podendo assim aconselhar os professores acerca da forma como podem participar em colaborações europeias na área das STEM. Prestam ainda assistência no desenvolvimento e teste de diversas ferramentas e serviços do Scientix e garantem a qualidade pedagógica do repositório Scientix.
Se desejar organizar uma apresentação do projeto Scientix na sua escola, ou integrada num evento, pode contactar os Embaixadores Scientix no seu país ou região. A respetiva lista encontra-se publicada em http://www.scientix.eu/in-your-country/scientix-4-teacher-panel.
Este projeto criou o Observatório Scientix (http://www.scientix.eu/observatory), com a finalidade de contribuir para o desenvolvimento e divulgação de diferentes projetos no ensino das STEM e documentar boas práticas nesse âmbito. Este observatório disponibiliza breves artigos de síntese dedicados a um ou vários temas ou iniciativas nessa área da educação, com referência ao ponto de situação atual relativamente a diferentes aspetos relacionados com o ensino das ciências).
Entre 2020 e 2022, o Scientix irá, tal como em anos anteriores, organizar uma série de Webinars (http://www.scientix.eu/live/scientix-webinars) sobre o ensino das STEM. Estes webinars, realizados durante um período de 3 anos, são de acesso livre a todos os interessados no ensino e na aprendizagem das ciências.
Essas sessões, com a duração de uma hora, constituem a oportunidade ideal para os membros da comunidade Scientix explorarem tópicos estimulantes relacionados com as STEM, como a “modelagem computacional 1:1”, “A aprendizagem de línguas na sala de aula de ciências”, “As STEM em níveis escolaridade mais baixos” ou simulações online em Inquiry Based Science Education (IBSE).
Cada webinar é conduzido por um especialista na área específica abordada (Embaixadores Scientix ou outros especialistas convidados). A participação é gratuita, sendo necessário proceder apenas ao registo. Os lugares são reservados por ordem de inscrição e os participantes recebem um certificado de frequência.
Existe também um Blogue Scientix (https://blog.scientix.eu/) através do qual os elementos da comunidade Scientix (Colegas da European Schoolnet, Embaixadores Scientix, amigos Scientix, etc.) podem partilhar histórias pessoais acerca do ensino das ciências na Europa.
Existe também um Repositório Scientix (http://www.scientix.eu/resources), no qual facilmente se poderá colocar, ou encontrar, os mais diversos recursos acerca do ensino das ciências.
O Projeto Scientix tem tido várias etapas. O Scientix 4 iniciou-se em julho 2020 e terá uma duração de cerca de 3 anos. É possível estabelecer alguns objetivos de trabalho a desenvolver no Scientix 4: organizar iniciativas/atividades a nível nacional no âmbito do projeto; apoiar a formação profissional de docentes na área das STEM; estabelecer a ligação entre atividades a nível europeu e atividades a nível nacional; monitorizar e analisar iniciativas nacionais ligadas à educação na área das ciências (políticas e práticas associadas).
O Grupo de Trabalho STEM dos Ministérios da Educação (MoE STEM WG)
Este grupo de trabalho surge associado ao Scientix e consiste numa plataforma de discussão e intercâmbio para os Ministérios da Educação dos diferentes países, sobre as suas políticas de educação na área STEM. Os objetivos principais deste grupo de trabalho são os seguintes: monitorizar as políticas nacionais de educação em STEM, em cada país, proporcionar uma plataforma de intercâmbio para os Ministérios da Educação sobre práticas relativas às políticas nacionais de STEM e promover iniciativas nacionais de STEM através do projeto Scientix. O MoE STEM WG é composto por representantes dos Ministérios da Educação dos vários países da União Europeia.
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